音乐学院

为了做好特殊时期的教学工作，音乐学院在 2 月初便积极动员全院教师做好线上教学准备。 2 月 15 日，部分教师已利用微信等网络工具与学生建立联系，指导学生自主学习。 3月 2日正式开课以来，音乐学院力争不落下一门课程， 所有专业课程均利用超星学习通、 钉钉 APP、 微信、 QQ等多种平台建课、 建群进行教学。 由于学院一对一的专业小课较多，有的教师从早至晚通过视频指导学生；有的教师身处他国， 为保障学生白天学习， 她们克服时差， 在他乡的夜晚给学生上课；有的老师对在线教学较为陌生，学院教学管理科便积极提供帮助。 在线上教学中，学生学习兴致高涨， 发言、 讨论积极， 作业认真， 教师与学生之间的沟通更加紧密了。

美术学院

美术学院任课教师与学生通过微信、腾讯会议、米亚圆桌等平台组建班级群，以群直播或群会议的方式开展网络教学。教师在课前发布任务、提供网络学习资料，课上实时讲授、共同讨论，课后进行逐一指导、作业点评，通过以上三个阶段完成线上教学工作。在特殊时期，所有线上教学课程不仅提升了教师线上教学的水平，也强化了学生自主学习的意识和能力，为学院下一步推进网络课程建设和 混合式教学改革做了前期准备。

　　设计学院

　　设计学院的在线教学方案涵盖所有专业年级班级共127 门次专业课程（含毕业论文和毕业设计） ，主要使用的是“ 超星 + 腾讯课堂” 混搭式在线课程平台。为确保在线教学顺利开展，实现线上线下等效同质，学院为每位任课教师配备了耳麦、摄像头、数位板等教学设备，并积极搭建和使用共享在线课程平台资源。对于部分不具备网络在线教学条件的课程，采用系部在线教研会、专题班会、在线辅导、布置课程预习作业、读书笔记和速写日记等方式，有序推进课程的教学和辅导。值得一提的是，动画和数字媒体系面向全院的网络在线开放课《鹏哥八点档》已开办 13 期，每期平均授课 3 小时，内容围绕学科专业领域发展前沿探索和专业创新实践案例分享展开，不同专业教师轮流主持和主讲，为学院在线教学注入了新活力和新体验， 同时也吸引了一批省内其他高校的学生慕名来听课，评价良好。

戏剧学院

为贯彻落实“ 停课不停学” 的工作要求，戏剧学院积极指导教师学习使用网络教学平台， 打通师生沟通渠道。

各系 ( 部 ) 结合自身专业课程特点制定授课方案。一是侧重理论教学的专业课程，利用网络学习平台为学生们制作课件进行直播或录播授课；二是侧重专业技能类的课程则用线上平台为学生进行指导授课；三是在线授课灵活采用师生“ 一对多” 和“ 一对一” 的形式。截至目前，师生们网上课程互动积极。通过课前预习、 课中学习和课后练习，教学效果良好。

舞蹈学院

疫情防控期间，舞蹈学院在保障全院师生健康安全的前提下，本着对学生学业负责的态度，严格按照教学计划及大纲要求，根据专业特点制定了《舞蹈学院关于“ 停课不停学”“ 停课不停练” 的本科教学工作方案》 。积极引导教师学习、使用“ 超星学习通” 建设网络课程，通过开展线上网络课程教学、 视频教学、 视频指导、 视频打卡回课、自主学习、作业答疑、毕业论文在线指导、推荐学生自学参考书目等方式，真正做到“ 停课不停学、停课不停练”，确保各项教学工作顺利开展。